各地的 IT 專業(yè)人員人手不足， 勞累過度。提供學(xué)習(xí)時間聽起來很容易，但現(xiàn)實是 相互競爭的優(yōu)先事項和持續(xù)存在的威脅使 IT 團隊很難 提高技能。如果他們不使用或?qū)W習(xí)某些技能，他們就會 失去它們。

“很多技能的平均半衰期 FEDSLED 的 Hannah Aldine 表示：“技術(shù)的開發(fā)大約需要兩年半的時間?！? Pluralsight 解決方案顧問。 “IBM 研究表明 如果不使用，人們每年會失去多達 30% 的技能 經(jīng)常掌握這些技能并正確完成任務(wù)?！?/p>

那么您如何幫助您的團隊跟上呢？提供 一口大小的學(xué)習(xí)直接與他們所使用的工具和職責(zé)相關(guān) 每天使用。

“IT 專業(yè)人員可能需要學(xué)習(xí)更小的內(nèi)容 概念，例如他們已經(jīng)在使用的技術(shù)的更新 每周或每月都要跟上?！盚annah 說道。

即使有少量的學(xué)習(xí)，IT 專業(yè)人員也不會 有時間學(xué)習(xí)一切。他們需要關(guān)注 最具影響力的技術(shù)技能。他們在學(xué)習(xí)期間應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些技能 時間有限？

毫不奇怪，網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)該是您提升技能的首要任務(wù)之一。 2023 年是有記錄以來最嚴重的勒索軟件年份 對于教育行業(yè)，尤其??是高等教育行業(yè) 勒索軟件攻擊增加了 70%。網(wǎng)絡(luò)釣魚、數(shù)據(jù)泄露、 其他威脅也繼續(xù)影響該行業(yè)。?

為了應(yīng)對這些威脅，更高層次的 IT 專業(yè)人員 教育需要及時了解威脅和脆弱性 景觀。了解最新的關(guān)鍵漏洞、漏洞利用和違規(guī)行為。?

“當(dāng)團隊無法讓事情順利進行時， 教學(xué)和研究對于大學(xué)的使命至關(guān)重要 受到影響。另一方面，熟練的 IT 團隊可以最大限度地減少 安全風(fēng)險并適應(yīng)不斷變化的技術(shù)可以支持更多 Hannah 分享道。

發(fā)現(xiàn)縮小網(wǎng)絡(luò)安全技能差距所需的四件事。

理解人工智能正在迅速成為另一個核心 IT 專業(yè)人員的技能。 “網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險巨大，我們已經(jīng) 可見，盡管人工智能可以做很多好事，但它也增強了網(wǎng)絡(luò)安全 風(fēng)險，”漢娜說。?

但只有 12% 的 IT 專業(yè)人員擁有使用 AI 的豐富經(jīng)驗。他們需要這些技能來減輕安全風(fēng)險，并找到使用人工智能更快響應(yīng)和改進日常工作的方法。?

（人工智能技能對于非 IT 員工和教職員工至關(guān)重要， 也。正如 Hannah 所說：“每個人都需要在生成式人工智能方面打下基礎(chǔ)， 除此之外，更廣泛的技術(shù)熟練程度?！?

另一個領(lǐng)域技能提升可以對高等教育產(chǎn)生最大影響嗎？自動化。?

“IT 專業(yè)人員的時間需求量很大， 每周留出一兩個小時的時間并不常見 他們?nèi)W(xué)習(xí)。然而，如果他們要學(xué)習(xí)諸如 自動化，他們可以騰出時間。”Hannah 說。

高等教育常常難以與私營組織爭奪 IT 人才。留住他們首先要從提高技能開始。?

“專業(yè)發(fā)展和職業(yè)發(fā)展 當(dāng)高等教育無法留住人才時，機會確實是留住人才的關(guān)鍵 “IT 人才的流失是我們承受得起的?！盚annah 說道。 “持續(xù)教育確保團隊 提升技能和重新技能，并保持與當(dāng)前角色的相關(guān)性。”

理想情況下，IT 團隊可以進行少量學(xué)習(xí) 以最少的時間投入來保持技能新鮮的資源 全年。然后你留出專門的時間專注于新的事情 技術(shù)和技能。?

“當(dāng)你考慮超越訓(xùn)練 發(fā)展和職業(yè)發(fā)展，每六個月到一年您需要 挖掘更新的東西，”漢娜建議道。 “作為 [IT 專業(yè)人員] 高級水平，他們已準備好晉升或重新學(xué)習(xí)新的技能 角色?！?/p>

這是雙贏的。當(dāng)您提供技能發(fā)展時 機會，您留住您的員工，您的 IT 專業(yè)人員打造 幫助他們推進職業(yè)生涯的關(guān)鍵技能。

獲取實用技巧，以培養(yǎng)技術(shù)團隊的學(xué)習(xí)文化。