コース紹介:PHPのIF-ELSEステートメントは、プログラムの動的制御を?qū)g裝するためのコアツールです。 1.基本的なIF-ELSE構(gòu)造は、バイナリの意思決定をサポートし、真または誤った條件に応じて異なるコードブロックを?qū)g行します。 2。複數(shù)の條件でElseifを使用して順番に判斷し、特定の條件が真実であると後続の検査を停止します。 3。比較演算子(===などのような===など)と論理演算子(&&、||、?。─蚪Mみ合わせて正確な條件を構(gòu)築する必要があります。 4.條件での割り當(dāng)て操作の誤用を避け、== OR ===比較の場合。 5.ステートメントが強(qiáng)力である場合はネストされていますが、読みやすさを容易に減らすことができますが、早期リターンを使用して営巣を減らすことをお勧めします。 6.三元演算子(?:)は単純な條件付き割り當(dāng)てに適しており、チェーンを使用するときは読みやすさに注意を払う必要があります。 7。複數(shù)
2025-07-31 コメント 0 1028
コース紹介:PHP_INT_MAX(9223372036854775807など)を超える整數(shù)を処理する必要がある場合、1。 2。GMPはCライブラリに基づいており、高性能を備えていますが、サーバーサポートが必要です。 3.ブリック/數(shù)學(xué)は純粋なPHP実裝であり、ポートが簡単ですが遅いです。 4.多數(shù)を初期化する場合、精度の損失を防ぐために文字列を使用する必要があります。 5.すべての操作は、正確さを確保するために浮動小數(shù)點(diǎn)數(shù)を回避する必要があります。最終的な選択は、環(huán)境制御の程度、パフォーマンス要件、コードスタイルの好みに依存しますが、文字列では大きな整數(shù)を安全に初期化する必要があります。
2025-07-27 コメント 0 488
コース紹介:C 17の崩壊した式は、バイナリ演算子を適用することにより、バリアジックパラメーターテンプレートの処理を簡素化します。蓄積、スプライシングなどの操作を直感的に実裝できる(args ...)や(args ... init)などの単一およびバイナリの折り畳みフォームをサポートします。 1.合計(1,2,3)戻り6など、數(shù)値値またはスプライシング文字列を蓄積するために使用できます。 2。all_trueなどの複數(shù)の條件を確認(rèn)して、それが真であるかどうかを判斷します。 3.複數(shù)のパラメーターを印刷し、コンマオペレーターを使用して順番に出力します。使用する場合は、タイプの一貫性、空のパラメーターパッケージ処理、およびコンピレーションエラーを回避するために初期値を使用するなど、オペレーターの優(yōu)先順位の問題に注意し、ブラケットは正しい解析を確保します。
2025-07-24 コメント 0 462
コース紹介:PHPをゼロから學(xué)ぶことは難しくありません。重要なのは、方向を明確にし、手順に従うことです。まず、PHPは主に動的Web開発に使用されていることを明確にする必要があります。これは、ユーザー登録、ログイン、その他の機(jī)能の実裝など、データベースとの対話に特に適しています。最初のステップは、環(huán)境を構(gòu)築することです。 XAMPPまたはPHPStudyを使用してPHPファイルをすばやく実行し、VSCODEなどのエディターで効率を向上させることをお勧めします。文法を?qū)W習(xí)するときは、條件付き判斷、ループ、関數(shù)の定義、配列操作など、基本構(gòu)造の習(xí)得に焦點(diǎn)を當(dāng)てる必要があります。また、すべてを暗記する必要はありません。最後に、メッセージブックのままにしたり、システムにログインしたり、フォームの提出、データベース接続、データの追加、削除、修正、検査などの小さなプロジェクトを通じて練習(xí)したり、実用的な機(jī)能を徐々に改善したりする必要があります。
2025-07-18 コメント 0 286
コース紹介:PHPで基本的な數(shù)學(xué)操作を使用する方法は次のとおりです。1。追加標(biāo)識は、整數(shù)と浮動小數(shù)點(diǎn)數(shù)をサポートし、変數(shù)にも使用できます。文字列番號は自動的に変換されますが、依存関係には推奨されません。 2。減算標(biāo)識の使用 - 標(biāo)識、変數(shù)は同じであり、タイプ変換も適用されます。 3.乗算サインは、數(shù)字や類似の文字列に適した標(biāo)識を使用します。 4.分割はゼロで割らないようにする必要がある分割 /標(biāo)識を使用し、結(jié)果は浮動小數(shù)點(diǎn)數(shù)である可能性があることに注意してください。 5.モジュラス標(biāo)識を採取することは、奇妙な數(shù)と偶數(shù)を判斷するために使用でき、負(fù)の數(shù)を処理する場合、殘りの兆候は配當(dāng)と一致しています。これらの演算子を正しく使用するための鍵は、データ型が明確であり、境界の狀況がうまく処理されるようにすることです。
2025-06-19 コメント 0 349
コース 初級 8267
コース紹介:XLink と XPointer チュートリアル XLink は、XML ドキュメント內(nèi)にハイパーリンクを作成する標(biāo)準(zhǔn)的な方法を定義します。 XPointer を使用すると、これらのハイパーリンクが XML ドキュメント內(nèi)のより具體的な部分 (フラグメント) を指すことができます。今すぐ XLink と XPointer の學(xué)習(xí)を始めましょう! 目次 XLink と XPointer の概要 この章では、XLink と XPointer の概念について説明します。 XLink および XPointer の構(gòu)文 XLink および XPointer の構(gòu)文
コース 初級 11015
コース紹介:「XML スキーマのチュートリアル」 XML スキーマは、XML ドキュメントの構(gòu)造を記述します。このチュートリアルでは、アプリケーションで XML スキーマ言語を読み取って作成する方法、XML スキーマが DTD よりも強(qiáng)力な理由、およびアプリケーションで XML スキーマを使用する方法を?qū)Wびます。今すぐ XML スキーマの學(xué)習(xí)を始めましょう!
コース 初級 22406
コース紹介:デザイン パターン (デザイン パターン) は、ほとんどの人に知られている、繰り返し使用されるコード設(shè)計エクスペリエンスを分類してカタログ化した一連の概要です。デザイン パターンを使用する目的は、コードを再利用し、コードを他の人が理解しやすくし、コードの信頼性を確保することです。デザイン パターンが自分自身、他者、およびシステムにとって Win-Win であることは疑いの余地がありません。デザイン パターンにより、コード作成が真のエンジニアリングになります。デザイン パターンは、建物の構(gòu)造と同じように、ソフトウェア エンジニアリングの基礎(chǔ)です。
コース 初級 28433
コース紹介:正規(guī)表現(xiàn)。正規(guī)表現(xiàn)とも呼ばれます。 (英語: Regular Expression、コード內(nèi)では regex、regexp、または RE と略されることがよくあります)、コンピューター サイエンスの概念。通常のテーブルは、特定のパターン (ルール) に一致するテキストを取得および置換するために使用されます。
コース 初級 15010
コース紹介:ASP は Active Server Pages の略で、MicroSOft によって開発されたサーバー側(cè)スクリプト環(huán)境で、動的な対話型 Web ページの作成や強(qiáng)力な Web アプリケーションの構(gòu)築に使用できます。サーバーは、ASP ファイルの要求を受信すると、その構(gòu)築に使用される HTML (ハイパー テキスト マークアップ言語) Web ページ ファイルに含まれるサーバー側(cè)のスクリプト コードを処理し、ブラウザに送信します。 ASP ファイルには、サーバー側(cè)のスクリプト コードに加えて、テキスト、HTML (関連するクライアント側(cè)スクリプトを含む)、COM コンポーネント呼び出しも含めることができます。
Session::delect を使用し、クリックしてログアウトすると、ページでエラーが発生します。
Session::delect を使用し、クリックしてログアウトすると、ページでエラーが発生します。
2017-08-14 15:57:34 3 3 1712
PHP 電子メールはテストのためにローカルに送信できますが、サーバー上に送信することはできません。
2017-08-14 17:25:05 1 2 1662
ここに先生はいますか? ビデオ教材はどこでダウンロードできますか?
thinkphp3.2.3 ブログテンプレート http://ipnx.cn/code/10741.html ありがとうございます
2017-08-14 17:29:04 0 1 1587
2017-08-14 17:34:41 0 1 1119